Projekt byl realizován pod vedením paní učitelky Houžvové a zapojili se do něj všichni žáci školy. Úvodní část patřila žákům šestého a sedmého ročníku, kteří si připravili prezentace o vybraných druzích ptáků, jejich způsobu života a přirozeném prostředí. Součástí prezentací byly také zajímavosti, které téma vhodně obohatily. Při jejich zpracování žáci aktivně vyhledávali informace v knihách i dalších zdrojích, čímž byl projekt přirozeně propojen s březnovou akcí Měsíc knihy.
Po prezentacích následovala stanoviště s různorodými aktivitami a úkoly. Žáci si mohli vyzkoušet například ptačí skládačku, řešit tematické hádanky, poznávat siluety ptáků, určovat jejich hlasy nebo luštit křížovku zaměřenou na jednotlivé zástupce. Velký zájem vzbudila také skupinová aktivita „Stavba ptačího vejce“, při níž žáci skládali jednotlivé části vejce a seznamovali se s jejich funkcemi. Za splnění úkolů byli všichni žáci odměněni drobnou sladkostí.
Projektový den byl zároveň propojen i s dalšími vzdělávacími oblastmi. V rámci hudební výchovy žáci ve třídách zpívali písně s ptačí tematikou, čímž docházelo k přirozenému rozvoji mezipředmětových vztahů.
Projekt byl pro všechny žáky nejen zábavný, ale také přínosný z hlediska vzdělávání. Díky pestré škále aktivit si rozšířili své znalosti o ptácích a lépe porozuměli jejich významu v přírodních ekosystémech.